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理学院教学管理制度

2014年05月14日 17:48  点击:[]

一、教学任务的安排

1.每学期的教学任务根据教学计划安排。
2.每学期中期由系部向各教研室下达下学期教学任务,各教研室主任负责协调安排本教研室各教师的教学任务,上报系部审批。
3.每个教师的教学任务经过系部确认,正式宣布后,不得随意变动。
4.安排教学任务尽可能做到相对稳定,以利于提高教学质量。
5.每个教师在领到下学期的教学任务后,应认真备课,作出授课计划,并于下学期开学第二周将教学进度表交到系办公室。

二、教研室活动制度

教研室是组织教师进行教学工作和开展教学研究与学术研究的教学基层单位,主要任务是执行教学计划,开展教学活动和科研活动,抓好课程建设,提高教学质量,为此,教研室要做到:
1.每学期初即订出本教研室的具体活动计划。
2.每学期安排5次以上教研室活动,有计划开展教育科学理论和教学改革的研究,并作好记录。
3.组织教师互相听课,互相观摩学习,要做到每学期一般教师听课2节以上。教研室主任听课4节以上,听课后在教研室进行交流或评议。
4.每学期中进行教学进度和教学质量检查,广泛收集学生意见,对教学情况进行研究和分析,采取相应改进措施。
5.发挥教研室专业优势,适时举行学术研讨会或成果报告会,不断提高教研室整体学术水平。

三、教学活动的制度

1.每个教师上课前必须备课,写出教案或讲稿,并由各教研室主任负责检查,系部随机抽查。
2.每学期课程结束时,必须给予学生必要的复习指导,考试前安排辅导答疑。
3.每个教师在教学中要随时注意学生的学习状况,及时调整教学手段,提高教学效果。
4.严格学习纪律,做好上课考勤和作业登记,对缺交作业、无故缺课、上课不听课等行为,要及时批评教育。根据学院规定,如一门课程缺课达三分之一以上,不得参加期考,作缓考处理;若一门课程缺交作业达三分之一以上,该门课程成绩按不及格评定。
5.每门课程结束后,根据教学大纲,认真做好出题考核、评卷、质量分析、总结等工作,并要求做到标准化与规范化。

四、学生成绩的考核与评定

1.每门课程的考试或考查根据教学计划由系部确定,不得随意变动。
2.考试按百分制记分,考查按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制记分。实习、社会调查、毕业论文、2.毕业设计按考查办法记分并加评语。
3.百分制与五级制的核算标准为:
优秀—95分 90-100分—优秀
良好—85分 80-89分—良好
中等—75分 70-79分—中等
及格—65分 60-69分—及格
不及格—55分 59分以下—不及格
4.期评成绩=期考成绩(60~70)%+平时成绩(40~30)%,平时成绩由作业、小测验或段考等确定。
5.每门课程上报的学生成绩表应包括平时成绩,期考成绩,期评成绩。
6.每学期的学生成绩汇总后,由系办公室负责在下学期开学第二个月内制成总表,复印两份,1份给班主任,1份给班学习委员供学生查询。

五、教学评优奖励制度

1.每学年进行一次教学工作总结表彰。
2.系部根据教师听课、学生座谈等方式得到的反馈信息提出评优名单,交给各教研室讨论,再召开全系大会评选。
3.按评选结果设一、二、三等奖若干名,给予适当的奖励。
4.获奖教师要写一份经验总结,适时在大会上交流,并交系办存档。
5. 奖励经费从教学科研发展基金中支付。

六、系部领导的教学检查制度

1.系部领导每学期要听课6次以上,并尽可能安排做到每周有系领导听课。
2.系部领导经常向学生、教师了解教学情况,并及时向教研室主任,任课教师反馈有关信息,督促教师认真考虑,及时改进教学工作。
3.每个月召开一次系领导与各班班长、学习委员联席会议,以了解学生各方面情况。每学期末系部要召开一次教学检查的办公会议,汇总教学情况。
4.每学期系部要向各教研室主任检查一次听课制度执行情况。
5.每学期要在全系大会上通报一次上学期的教学情况。


上一条:学院领导的教学检查制度

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